“早恋可恶，晚恋可悲”是许多大人们的一面之词，“禁止早恋”是他们采用的逃避式的解决措施。大部分老师和家长更是未能担起教会孩子处置方法的责任，并且一旦发生了什么，都习惯于把错误归咎于学生自己本身，以及替罪羊“恋爱”上。

　　他们只一味地禁止，却不晓以利弊他们有的独裁专治，直接限制子女的感情生活，将子女作为自己的附属品，甚至是改变自己年少失意导致如今不如意的生活的机会，并没有多少人能把子女当作朋友(或是平等的“人”)一样尊重。导致了诸多青少年心理问题的发生。

　　心理咨询师认为父母应该和子女多沟通交流，将恋爱这件事的利害分析到位，该讲的生理知识就一定要讲到懂，让他们懂得对自己和他人负责。

　　禁止早恋的利是有的，很多学生不会为此分心啊。是在一定程度上，保障了学生的学习质量的。

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　　二、心理指导，改善认知

　　由于各类早恋患者情况差异较大，对各种治疗手段的反应也不同。及时有效的获取治治疗效果果资料，有针对性的调整治疗方案，对尽快解除患者痛苦的意义重大。首先需建立良好的治疗关系，透过给予病人支持来改变某些行为;针对个案情形教导，适当的适应技巧或者配合认知行为治疗，可以减少个案对压力的不当反应。 >>点此拨打专家免费咨询电话0451-87016311,对症咨询，获得专家免费专业指导

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