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儿童多动症的诊断要点具体有哪些?在学龄阶段,儿童多动症的危害是很大的,特别是自控能力差,容易受不良信息的影响,导致打架斗殴,说谎,偷窃等行为的出现。因此当发现孩子有异常行为表现时,应及早给孩子进行诊断治疗,以免使孩子误入歧途。那么,儿童多动症的诊断要点具体有哪些呢?
黑龙江华慈医院多动症诊疗中心的专家李桂艳表示,儿童多动症的诊断首先应排除正常的顽皮儿童。因为儿童顽皮测试也是阳性,并非是多动症,但他的多动的行为是可以理解的,而多动症患儿的行为则是比较唐突,容易冲动,破坏性大,令人讨厌,自我不能控制。不仅活动量大于正常儿童,更重要的是质的差异。在主动注意力方面,多动症儿童上课时大部分注意力分散,精力不集中,随着年龄的增长,学习成绩越来越差。 >>>好动、待不住、注意力分散,怎么办?点此咨询在线专家
儿童多动症的诊断标准是7岁以前起病,病程持续半年以上;主要症状为注意力涣散,活动过多,学习成绩不稳定,冲动任性,行为改变;体格检查动作不协调,如翻手试验、指鼻和指指试验、对指试验、跟膝试验阳性可作为辅助诊断。脑电图检查约半数以上有异常,多表现为慢波活动增多。乙酰胆碱皮内试验、酚妥拉明皮内试验可作参考,排除其他行为发育障碍性疾病。 >>>看不明白?请专家具体讲解一下
儿童多动症的诊断要点还包括与其它疾病相鉴别。疑有多动症儿童的家长必须带患儿到专科医院,请医生详细检查,排除其他神经心理疾病,至少要和以下几种疾病鉴别:抽动-秽语综合征;癫痫;小舞蹈症;大脑发育不全;听觉障碍;儿童过度焦虑;孤独症等。因为这些疾病均有儿童多动症的部分症状特点,因此在多动症诊断时要注意检查排除。
对多动症儿童的病情严重程度也该有一个大致的判断,可以帮助制定治疗方案。轻度多动症的特点是症状符合或稍微超过诊断标准所需症状,仅有微小的或没有学校和社会功能的损害。中度多动症的特点是症状和损害在轻度和重度之间。重度多动症的特点是超过诊断标准所需症状很多,有明显广泛的学校、家庭和伙伴关系的社会功能的损害。 》》治疗儿童多动、好动有哪些方法,治疗需要多长时间可以有所改善
黑龙江华慈医院的多动症专家温馨提醒:小儿多动症患病率高,影响面广,在学龄期儿童和青少年中达5%到10%,从宏观意义上讲,孩子的行为问题会给他们的正常发育、学业和人格形成带来不利,如不治疗,危害很大。所以对小儿多动症一定要加强认识,及时诊断,及时干预和治疗,这样,可以避免严重后果的发生。
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